Rap de la tradición

Actividad sugerida para 6º y 7º grado

El Día de la Tradición se celebra en Argentina el 10 de noviembre, fecha que fue elegida en conmemoración del nacimiento del poeta argentino José Hernández (1834 - 1886), que escribió, entre otros, el poema narrativo El gaucho Martín Fierro y su continuación, La vuelta de Martín Fierro, relatos en forma de verso de la experiencia de un gaucho, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

Una de las tradiciones más conocidas es la "payada", un arte poético musical, en el que una persona, el payador, improvisa un recitado en rima acompañado de una guitarra. Cuando la payada es a dúo se denomina «contrapunto» y toma la forma de un duelo cantado, en el que cada payador debe contestar payando las preguntas de su contrincante, para luego pasar a preguntar del mismo modo. Estas payadas a dúo suelen durar horas, a veces días, y terminan cuando uno de los cantores no responde inmediatamente a la pregunta de su contendiente.

Esta vez le damos una vuelta de tuerca a la "payada" tradicional y usamos otro estilo musical. En el "rap" también se improvisan versos y se realizan duelos llamados "peleas de gallos". 

¡A "rapear" nomás!

Rap de la tradición

Así comienzo yo a cantar sobre la tradición

Canto como puedo pero yo no soy un payador

Pero no lo niego esto va de corazón

Canto para ustedes que hoy escuchan mi canción

Emoción es lo que siento al cantar

Y más si hay gente que me puede escuchar

Voy hablar y no voy a parar

Hasta no poder hacer un sapukai

Mis tradiciones quiero honrar

Tomar mate con tortillas y festejar

Guitarrear hasta ya no poder más

Alrededor de fuego poder coplear

Y sin dudar… quiero bailar

Expresar mis sentimientos en un cantar

Vamos ya…  a demostrar

Como un gaucho puede… jinetear

Esto va con todo corazón

A  mi pueblo a mi país a mi tradición

Yo Soy  pájaro que canta hijo de los sentimiento

Y para lo q hoy siento me falta el aliento

Así comienzo yo a cantar sobre la tradición

Canto como puedo pero yo no soy un payador

Pero no lo niego esto va de corazón

Canto para ustedes q hoy escuchan mi canción

Tradición…  es puro sentimiento

Esta dentro de mi solo por ser argento

Es tan especial que me pone contento

Ya puedo escuchar la vos q tiene el viento

El 10 de noviembre hay q festejar

Bailar samba, chacarera o solo bailar

Escuchar  una payada y disfrutar

Ser como un payador y ponerse a improvisar

Sé muy bien q nunca se va olvidar

Las costumbres argentinas

No…  tienen igual

Lo digo con orgullo… viva mi tierra

Ahora… los quiero escuchar

Que se escuche

A las personas Que aman… su  tierra

Que se escuche

A las personas Que aman… su  tierra

Así comienzo yo a cantar sobre la tradición

Canto como puedo pero yo no soy un payador

Pero no lo niego esto va de corazón

Canto para ustedes que hoy escuchan mi canción

Actividades:

• Cantar la canción siguiendo la letra
• Inventar un verso corto, en rima y cantarlo sobre la base de la canción. Pueden buscar otra base en youtube. Lo anoto en la carpeta. 
• ¿Qué tradiciones conocen? ¿Cuál es su favorita? Las anoto en carpeta.

Tradiciones de mi pueblo

Actividad sugerida para 4º y 5º grado  

El día elegido para festejar la tradición en nuestro país conmemora el nacimiento del poeta José Hernández (1834 - 1886), quien escribió "El gaucho Martín Fierro". Este relato, en forma de verso, retrata la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

Vamos a cantar una hermosa chacarera para celebrar nuestras tradiciones

Tradiciones de mi pueblo

Conservar las tradiciones

es el rumbo más seguro

y un pueblo que nunca olvida

es un pueblo con futuro.

Tradición es el asado,

empanadas y pasteles,

el locro, la carbonada,

también el dulce de leche.

La guitarra es compañera

del gaucho en las payadas.

Nunca falta si hay amigos

que comparten la mateada.

Tengamos siempre presentes

las costumbres tan queridas.

Son raíces de mi pueblo,

tradiciones argentinas.

La doma y la vendimia,

la esquila, también la yerra

son trabajos que se hacen

con orgullo en estas tierras.

La zamba, la chacarera,

el malambo, la vidala,

juntito con otras danzas

no debemos olvidarlas.

La leyenda que contaron

los abuelos de tu abuelo

siempre debes recordarla

y contársela a tus nietos.

Tengamos siempre presentes

las costumbres tan queridas.

Son raíces de mi pueblo,

tradiciones argentinas.

Tradición son esos juegos

que jugás en la vereda:

la mancha, las escondidas,

las rondas y la rayuela.

Actividades:

• Cantar la canción.
• Bailar y seguir el ritmo con las palmas o un instrumento de percusión.
• ¿Qué tradiciones conocen? ¿Tienen alguna favorita? Las anoto en la carpeta.

La Leyenda del Mate

Actividad sugerida para 1º, 2º y 3º grado

El 10 de noviembre celebramos el "Día de la Tradición", donde homenajeamos las costumbres que nos identifican como una Nación. Las comidas, los bailes y canciones, las leyendas e historias que nos cuentan nuestros abuelos. Quienes somos.

Una de nuestras costumbres más arraigadas es la de tomar mate y ahora vamos a conocer "La leyenda de la yerba Mate".

Video - Leyenda de la yerba mate

Cancion - La Leyenda del Mate

 La Leyenda Del Mate

El mate tiene su historia

Vino aquí desde la luna

Y no fue viajando en cohete

Sino en sueños que te acunan

Lunita siembra tus sueños

Lunita que crece el mate

Guaraní de selva adentro

Despierta tu pueblo, baila feliz

Creció el mate y fue

Un buen sueño pa'todos

Gurises y viejos

Lo toman así

Calentita el agua

Unas hojas verdes

Dame un mate chamigo

Que me toca a mi

Tortas fritas, chipá

Tortilla y chicharrones,

Pasteles, bizcochos,

Galleta y pan

Con poleo, con menta,

Cedrón o boldo

Así como venga

Lo voy a tomar

Creció el mate y fue

Un buen sueño pa' todos

Gurises y viejos

Lo toman así

Calentita el agua

Unas hojas verdes

Dame un mate chamigo

Que me toca a mi

Tortas fritas, chipá

Tortilla y chicharrones,

Pasteles, bizcochos,

Galleta y pan

Con poleo, con menta,

Cedrón o boldo

Así como venga

Lo voy a tomar

Actividades:

• Ver el video de "La leyenda de la yerba mate"
• Cantar la canción de "La leyenda del mate" siguiendo la letra
• Bailar y seguir el ritmo con palmas.
• ¿Conocen otras tradiciones? ¿Cuales? Las anoto en el cuaderno
• Dibujo los personajes de la "Leyenda ..." en el cuaderno.

Canción con todos

Actividad sugerida para 4º, 5º, 6º y 7º.

El 12 de octubre celebramos el "Día del Respeto a la Diversidad Cultural en Argentina". Y lo hacemos con una canción creada por Armando Tejada Gómez (letra) y César Isella (música) e interpretada por la inigualable voz de Mercedes Sosa. 

Canción con todos

Salgo a caminar 

por la cintura cósmica del sur 

piso en la región 

más vegetal del tiempo y de la luz 

siento al caminar 

toda la piel de América en mi piel 

y anda en mi sangre un río 

que libera en mi voz Su caudal. 

sol de alto Perú, 

rostro Bolivia, estaño y soledad 

un verde brasil, 

besa a mi Chile, cobre y mineral 

subo desde el sur 

hacia la entraña américa y total 

pura raíz de un grito 

destinado a crecer y a estallar. 

Todas las voces, todas 

todas las manos, todas 

toda la sangre puede 

ser canción en el viento. 

¡canta conmigo, canta 

hermano Americano 

libera tu esperanza 

con un grito en la voz!

Actividades:

Cantar la canción siguiendo la letra.

Acompañar el ritmo con un instrumento o palmas.

¿De que habla la letra de la canción? Anoto en la carpeta las conclusiones.

Bandera Multicolor

 Actividad sugerida par 1º, 2º, y 3º.

El 12 de octubre celebramos el "Día del Respeto a la Diversidad Cultural en Argentina" cantando y bailando una hermosa canción de Magdalena Fleitas que nos invita a descubrirnos en nuestros orígenes y a aceptar las diferentes voces culturales.

Bandera Multicolor

Llevo mi guitarra al pecho

Para cantarle a mi tierra

Y una banderita llena de colores

Para que viaje en el viento mi voz, Para invitarte a cantar

Soy de esta tierra antigua

Que integra mil banderas

Y un paisaje lindo, lleno de colores

Suenan las voces del tiempo en mi voz, Bajo el mismo cielo azul

Banderita banderita, Protege el almita mía

Y abriga a los niños del mundo mi amor

Como una sola nación, Como una sola nación

Somos los hijos del mundo, pasado, futuro y hoy

Con mi bandera te canta mi pueblo, bailando esta canción

Somos los hijos del mundo, pasado, futuro y hoy

Junten banderas y bailen los pueblos, ronda multicolor

Actividades:

• Cantar la canción siguiendo la letra.
• Bailar siguiendo el ritmo de la canción, usando pañuelos o telas de de colores.
• ¿Que instrumentos escucho? Los dibujo en el cuaderno.

Primavera - Nahuel Pennisi

Actividad sugerida para 6º y 7º

Cumpliendo un nuevo ciclo, la primavera regresa con toda su fuerza vital y nos anima a disfrutar de los regalos coloridos de la Tierra. Para celebrarla y levantar su espíritu vamos a trabajar con una canción de Nahuel Pennisi, un músico argentino que nació ciego y desarrolló una sensibilidad auditiva especial.

Primavera - Nahuel Pennisi

Qué va a ser, ya pasó 
a veces las cosas no salen como uno las planeó 
y el honor a un segundo plano pues primero está el terror 
de no saber qué será de mi alma 
si estás tan lejos 
si estás tan lejos 
de mí 

Y pensar que creí 
con locura que el futuro nos diría siempre sí 
y fue no, mucho no y tu decisión quebrando el mundo en dos 
y detrás de las sombras de mi casa 
hablo con tu voz aunque no estás 
hablo con tu voz aunque no estás 
aquí 

Una luna llena y tu sonrisa al caminar 
caía la tarde, bebí tu aliento de soledad 
me acerqué nervioso como pisando sobre un volcán 
y tu perfume adelantó la primavera 

Primavera intensa, casi perfecta, tan ideal 
regada en mi pecho como una lluvia de eternidad 
y aunque estás tan lejos algunas veces puedo pensar 
que la ilusión es alimento para el alma

 
No hay error ni razón 
lo que debo hacer tan sólo es controlar mi corazón 
bajo el sol, son las ruinas de un terremoto de ficción 
y el rescate de sueños del tiempo 
sólo es cuestión de voluntad 
sólo es cuestión de voluntad 
y de fe 

Una luna llena y tu sonrisa al caminar 
caía la tarde, bebí tu aliento de soledad 
me acerqué nervioso como pisando sobre un volcán 
y tu perfume adelantó la primavera

 
Será quizás que por casualidad 
tal vez exista una posibilidad 
un ínfimo segundo encontrarte 
y detener ese instante 

Una luna llena y tu sonrisa al caminar 
caía la tarde, bebí tu aliento de soledad 
me acerqué nervioso como pisando sobre un volcán 
y tu perfume adelantó la primavera 

Primavera intensa, casi perfecta, tan ideal 
regada en mi pecho como una lluvia de eternidad 
y aunque estás tan lejos algunas veces puedo pensar 
que la ilusión es alimento para el alma

Una luna llena
con tu sonrisa como un volcán
y tu perfume, y tu perfume adelantó la primavera
la primavera    

Actividades:

• Cantar la canción.
• Identificar los instrumentos que escucho y anotarlos.
• Seguir el ritmo con instrumentos, vasos, palmas, etc.
• Presto atención al vídeo y la música y reflexiono: ¿de que trata la letra de la canción? ¿que notan sobre cómo toca la guitarra? ¿conocen o vieron otros músicos que toquen pese a tener alguna discapacidad? Lo anoto en la carpeta.

Primavera - Abel Pintos

Actividad sugerida para 4º y 5º grado

Recibimos la primavera con los brazos abiertos para disfrutar del perfume de las flores y sus colores variopintos. Para ello vamos a trabajar con una hermosa canción del músico Abel Pintos. A disfrutarla.

Primavera - Abel Pintos

Y te vas a reír, 

pero ya no se encuentran 

personas con tiempo 

de mirar a los otros por dentro.

 

Una historia sin fin, 

afilando las dudas 

del poeta sin credo 

que se muere de miedo 

y no lo quiere decir.

 

Estalló la primavera, 

todo el mundo sale a la calle, 

una flor como detalle, 

se festeja el amor. 

Estalló la primavera 

y este corazón desespera, 

ojalá nunca perdieras 

lo divino de tu voz. 

Colorido y febril 

amanece el domingo 

y yo perdido en un sueño, 

despertándome antes de tiempo. 

Era grande el salón 

donde hicimos el baile 

de promesas y cuentos, 

una sombra no cuenta como una visión. 

Estalló la primavera, 

todo el mundo sale a la calle, 

una flor como detalle, 

se festeja el amor. 

Estalló la primavera 

y antes de que llegue el verano, 

ojalá me des la mano 

y crucemos el dolor.

 

Para todas las noches tengo una oración 

y tu nombre en las manos, 

para todos los días tengo esta canción 

y la sigo cantando.

 

Estalló la primavera, 

una flor como detalle, 

se festeja el amor. 

Estalló la primavera 

y este corazón desespera, 

ojalá nunca perdieras 

lo divino de tu voz. 

Ojalá siempre me quieras 

como yo te quiero. 

Ojalá nunca se muera 

el recuerdo de tu voz.

Actividades:

• Cantar la canción. 
• Acompañarla con instrumentos, palmas, vasos, etc .
• Escuchar y anotar los instrumentos que reconozco.
• Presto atención a la letra ¿Que imaginan al escucharla? ¿Qué imágenes les aparecen si cierran los ojos mientras escuchan la canción? Lo anoto en la carpeta.